从NASA太空研学夏令营看美式STEM教育

• 作者: 马丽丽(文/图)
• 来源期刊: 航空模型
• 学科: 教育
• 关键词: 航空模型 核心竞争力 科学探究 十九大报告 协同创新网络 社会主义现代化强国 协同创新中心 创新型人才
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

十九大报告对国家发展提出了新的目标:到21世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。实现这个目标,国家不仅需要科研能力一流的学者,也需要具有核心竞争力的工程人员。人才从何而来?笔者认为,科学的教育体系是非常重要的一环。在这样的背景下,2017年6月中国教育科学硏究院正式成立了STEM教育研究中心,之后联合建立了门家教育协同创新中心,以及全国STEM教育硏究协同创新网络。2018年5月15日,《中国STEM教育2029行动计划》发布,计划为中国培养一批面向未来的创新型人才,提高学生在科学探究、创新意识和解决复杂问题方面的能力。从国内实践来看,航空模型乃至“三模一电”项目,都是很好的STEM教育元素。