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摘要:
【教学设计】1.单元(或主题)主题教学设计说明本单元主要讲述了从1931年至1945年这14年间的抗战历史。1931年,日本关东军发动九一八事变,挑起侵华战争。日军很快占据中国东北,并威胁华北。中华民族面临严重的民族危机,中国人民的局部抗战开始了。中国共产党高举抗日救亡的旗帜,同各方面一起努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。
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关键词云
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文献信息
篇名 中华民族的抗日战争
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 教师活动 敌后战场 南京大屠杀 抗日战争 正面战场 世界反法西斯战争 抗日民族统一战线 中华民族
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师活动
敌后战场
南京大屠杀
抗日战争
正面战场
世界反法西斯战争
抗日民族统一战线
中华民族
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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