奖励,想说爱你不容易

• 作者: 曾朝平
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 科学运用 环境氛围 奖励策略 老师
• 年，卷（期）: xbzr_2019,（9）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

奖励与特定的环境氛围、人的心理需求以及发展特点等因素密切相关,如何科学运用奖励策略,不少老师却当局者迷,甚至有时候好心办坏事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾朝平		5	0	0.0	0.0