“五导”机制:新时代高职院校大学生思政教育的实践研究

• 作者: 刘冲
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冲		3	0	0.0	0.0