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摘要:
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基于人因学的老年患者家庭正确用药研究
人因学
看图对话工具
老年人
家庭用药
课标班本化:因学定教的逻辑起点
因学定教
逻辑起点
课程标准
班本转化
浅谈如何正确发挥人文关怀和心理疏导
石油企业
人文关怀
心理疏导
疏导体系研究综述
疏导体系
运移成藏
分类
特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 因“由”定“策”,正确疏导
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 办公室 学生 老师 一年级 告状 试卷
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭姣娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
办公室
学生
老师
一年级
告状
试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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