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摘要:
在体育教育中,教师应该积极创设轻松愉快的学习情景,激发学生的学习兴趣和学习积极性,通过健康向上的情感教育,唤醒体育运动激情,使学生乐学、爱学、愿学.这样有助于教师更好地了解学生,建立和谐融洽的师生关系,激发起学生学习知识和锻炼身体的积极性,培养学生的良好品格和健康人格.
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文献信息
篇名 体验运动快乐唤醒生命激情——浅谈初中体育教学中的情感教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情感教育 体育教学 课堂
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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1 陆燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
体育教学
课堂
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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