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摘要:
新课标指出要注重学生核心素养的培养,说明我国的基础教育正朝着核心素养培养的方向发展。对于高中生物教学来说,培养学生核心素养不仅能使教学效果得到提高,且在促进学生全面发展方面具有显著优势,如何培养学生的核心素养成为教师关注的主要问题。本文从高中生物核心素养的内涵出发,分析了高中生物教学中培养学生核心素养的意义,最后就如何在高中生物教学中培养学生核心素养进行探究。
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如何在高中生物教学中培养学生的核心素养
高中生物
核心素养
培养策略
高中生物教学中核心素养的培养
高中生物教学
核心素养
内涵
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高中生物教学
核心素养
培养策略
高中生物教学中学生核心素养培养措施研究
高中生
生物
核心素养
措施
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物教学中如何培养学生核心素养
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中生物 培养 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0041-0041
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
培养
核心素养
教学策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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