高中物理学科核心素养培养的思考与教学研究

• 作者: 张建山
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 学科核心素养 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当前高中阶段的物理教学中,教师一定要凸显高中物理学科育人的价值和优势,对学生的学科核心素养进行良好的培育,教师要及时的发现存在于传统高中物理教学中的不足之处,以学生当前的学习需求以及在学习过程中遇到的问题进行有效的教学以及引导,使学生能够真切的感受到物理学习的思想以及方法,在课堂学习的过程中形成完善的学习能力以及学习品格,凸显高中物理素质教育的特征。

作者信息

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1	张建山		1	0	0.0	0.0