基于微信公众平台的高校“第三课堂”建设研究——以西安思源学院为例

• 作者: 刘何 晏芳 李晚春
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 高校教学 第三课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

高校"第三课堂"是依托网络信息技术建立的一种新的课堂形式,是高等教育信息化改革取得的重要成果之一。本文首先对高校"第三课堂"的内涵进行介绍,进而分析高校"第三课堂"与第一课堂、第二课堂之间的关系,在此基础上提出几条高校"第三课堂"的建设路径,以期能推动高校"第三课堂"的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏芳		18	34	2.0	5.0
2	刘何		24	53	3.0	6.0
3	李晚春		15	9	2.0	2.0