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摘要:
对于农村初中学生来说,英语写作是很有难度的环节。怎样让学生有效利用课堂时间写作,是目前面临的一大难题。两极分化严重,又是另一大写作课堂的难关。积极的课前准备,有效的课堂实施、严谨的课后反思,能有效解决英语写作这一难题。
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文献信息
篇名 浅谈农村初中英语写作课教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 农村初中 素材准备 小组合作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G40-012
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1 杨雪娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村初中
素材准备
小组合作
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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