迥异的思维,不同的解法——道竞赛题的三种解法

• 作者: 周启勇
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 猜想 验证 振动 合成 极坐标
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

物理学研究需要科学思维方法,而迥异的思维引导我们从不同的角度看问题,改变看问题的角度,就是改变解决问题的思维方式。本文从猜想与验证、运动的合成与分解、曲线运动与极坐标这三个不同的思维角度,分析求解一道经典的运动学问题,以体会物理学迥异思维的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周启勇		1	0	0.0	0.0