中职引入第三方参与学业评价的实践

• 作者: 左文林 胡立光
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 第三方 学业评价 教育质量评价 人才评价制度 教育协调发展 实践 中职 发展规划纲要
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（7）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、社会各方面共同参与的教育质量评价活动。教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》指出:积极开展推进中等和高等职业教育协调发展的研究,吸收企业等参加教育质量评估,探索建立职业教育第三方质量评价制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡立光		7	2	1.0	1.0
2	左文林		2	1	1.0	1.0