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摘要:
多媒体技术集文字、图片、视频、图像与动画为一体,具有生动形象、图文并茂、动静结合等优势,将其与初中语文古诗词教学有效联系在一起,能够真正有效点燃学生学习热情,提高古诗文诗词教学直观性、生动性,同时有效激活学生学习兴趣与热情。为此,本文则对多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合进行了分析。
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文献信息
篇名 多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 多媒体 初中语文 古诗词教学 有效整合
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G633.3
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节点文献
多媒体
初中语文
古诗词教学
有效整合
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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