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摘要:
新时期背景下强化建设教师队伍属于重要的一部分内容。当前阶段必须严格按照习近平总书记的要求争做四有好老师就 必须把握好“四有”老师的内涵,结合教学实际进行创新,努力成为新时代的“四有好老师”。基于此,接下来本文结合具体情况就 以下五个方面深入探讨具体的做法。
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理想信念
高校党建
浅论高校教师践行"四有"好老师标准的路径
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高校党建
高职院校"四有"老师的实现途径探索
高职院校
师德培养
师资建设
弘扬师德教育,论"四有"好教师的重要性
师德教育
'四有'好教师
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 争做“四有好老师”
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿园 争做四有好老师 标准(习总书记重要讲话)
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
争做四有好老师
标准(习总书记重要讲话)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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