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摘要:
教师的态度会对学生的学习产生直接影响,教师在教学的过程中给予学生更多的爱,并且在与学生交流的过程中使用温和的态度,这样不仅可以拉近教师与学生之间的距离,而且还可以打开学生的心灵,使学生更加的信赖教师。心理学研究表明,教师在教学的过程中对学生抱有积极的态度以及适度的期望,在相处时可以创造出和谐、融洽的心理氛围。教师在教学的过程中给予学生更多的鼓励以及信任,可以让学生更好的投入学习,并且积极配合教师的教学。作为小学数学教师不仅要将数学知识传递给学生,而且需要给予学生更多的宽容与爱,通过这样的方式将学生的心灵窗户打开,使学生在爱的阳光下更好的成长。
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文献信息
篇名 用爱打开孩子心灵的窗户
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 孩子 心灵的窗户 茁壮成长
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 I
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孩子
心灵的窗户
茁壮成长
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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