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用爱打开孩子心灵的窗户
用爱打开孩子心灵的窗户
作者:
韩丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
爱
孩子
心灵的窗户
茁壮成长
摘要:
教师的态度会对学生的学习产生直接影响,教师在教学的过程中给予学生更多的爱,并且在与学生交流的过程中使用温和的态度,这样不仅可以拉近教师与学生之间的距离,而且还可以打开学生的心灵,使学生更加的信赖教师。心理学研究表明,教师在教学的过程中对学生抱有积极的态度以及适度的期望,在相处时可以创造出和谐、融洽的心理氛围。教师在教学的过程中给予学生更多的鼓励以及信任,可以让学生更好的投入学习,并且积极配合教师的教学。作为小学数学教师不仅要将数学知识传递给学生,而且需要给予学生更多的宽容与爱,通过这样的方式将学生的心灵窗户打开,使学生在爱的阳光下更好的成长。
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文献信息
篇名
用爱打开孩子心灵的窗户
来源期刊
今古传奇:文化评论
学科
文学
关键词
爱
孩子
心灵的窗户
茁壮成长
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0196-0196
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
韩丽
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爱
孩子
心灵的窗户
茁壮成长
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
主办单位:
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3327
CN:
42-1050/I
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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