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摘要:
2017新课程标准指出,政治课堂教学应坚持以人为本的教育理念,落实'立德树人'的总体目标和根本任务,突出政治学科'政治认同、理性精神、法治意识、公共参与'核心素养的培养,以促进学生的全面发展。在当下'互联网+'的时代,政治学科核心素养的培养不能仅停留在课改或改课中,我们应搭上'互联网+'的便车,有效挖掘和利用网络资源,使政治学科核心素养潜移默化地融入我们的教学生活中。教师应根据'互联网+'的原则和优势,将'互联网+'的技术应用于课堂教学,促进'互联网+'环境下教学模式的创新与转变,推动政治学科核心素养的落实和现代化人才的培养,以实现教学与育人的跨越式发展。'互联网+'时代下政治学科核心素养的养成能达到学生与教师双赢的目标。
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高中政治学科核心素养的培养
高中
政治学科
核心素养
培养
关于高中思想政治学科核心素养的思考
思想政治教学
核心素养
三维目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”时代下政治学科核心素养的养成
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 “互联网+” 核心素养 网课 公众平台
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
核心素养
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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