体育精神视域下高校足球教学“碎片化”的协同治理策略

• 作者: 邓诚铖
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育精神 高校足球教学 协同治理 碎片化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 172-173,192
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述体育精神视域下高校足球教学“碎片化”的协同治理策略,分析体育精神与高校足球的联系以及高校足球教学“碎片化”的现象,提出课堂教学要以传授足球基本知识为基础,以体育精神为指导;创建课堂教学为主体、课外活动为副体、体育比赛为提高手段的实践与教学相结合的模式;营造专业老师指导、管理人员协调以及学生自主管理的协同发展模式等治理策略.