构建“四位一体,双主双辅”校企合作模式——职业教育校企合作实现长效机制的路径研究

• 作者: 许磊
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 校企合作
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（3）
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G648.2

摘要

校企合作是我国职业教育办学的基本路径,鉴于目前我国职业教育校企合作存在的问题,提出构建"四位一体,双主双辅"校企合作模式,探索职业教育校企合作实现长效机制的路径。

作者信息

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1	许磊		5	0	0.0	0.0