职业教育校企双主体合作办学模式的困境与对策

• 作者: 时武略
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 职业教育 双主体 办学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

职业教育院校日益重视校企合作、工学结合，但仍有很多职业院校存在着校企合作不紧密、实训条件建设投入不足、学校缺乏办学活力等问题，校企双主体合作办学模式也面临诸多困境，经过研究分析校企之间利益的关联，可以通过制度保障、体制保障、机制保障、成果保障以及明确企业主体地位等手段解决双主体合作办学出现的问题，使学校、企业互惠共赢，促进职业教育更好地健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时武略		27	80	5.0	8.0