我国学习策略的研究现状及存在的问题分析——基于7种外语类核心期刊(2009—2018)的统计分析

• 作者: 蔡璐璐
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习策略 国内研究 回顾
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G252.7
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7530.2019.19.021

摘要

文章对我国7种外语类核心期刊10年间(2009—2018)有关学习策略的64篇论文进行回顾和梳理,主要从研究趋势、研究方法、研究内容、研究对象4个方面探索了这10年间我国外语学习策略的研究情况.得出以下结论:我国学习策略研究基本呈先增长后减少的发展状态;研究方法多种多样,实证研究与理论研究相辅相成;研究内容角度丰富广泛;研究对象主要以大学生为主,中小学生较少.最后指出存在的问题,并给出了相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡璐璐	广西师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0