基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 分析SBAR标准化床边交班在急诊重症病房中的应用效果.方法 于2018年2—7月对急诊重症病房18名护士实行SBAR标准化床边交班培训,分别在SBAR标准化床边交班实行前和实行6个月后调查护士对病情掌握情况及护士交接班评估量表评分情况.结果 实行SBAR标准化床边交班后,责任护士对患者病情掌握情况评分与实行前相比,差异具有统计学意义(P<0.05).护士交接班评估量表中促进有效沟通、确保高效沟通、有利于识别患者病情变化、有利于预防患者的安全隐患、交接班中团队协作良好,这五个条目均分高于实行前,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 实行 SBAR 标准化床边交班后,规范了危重患者床边交接流程,提高了责任护士对患者病情的掌握程度,增进了护士有效沟通,从而保证交接班信息的全面准确性,有利于提高团队协作能力和护理质量,保障患者安全.
推荐文章
SBAR标准化床边交接班在老年卧床病人中的应用
SBAR沟通方式
SBAR标准化床边交接班
老年卧床病人
交接班质量
满意度
时间
SBAR标准化沟通模式在护理实践中的应用进展
SBAR模式
护理实践
沟通
综述
标准化沟通模式在消化内科护理交班中的应用
标准化沟通模式
交班
消化内科
SBAR标准化床边交接班在老年卧床病人中的应用
SBAR沟通方式
SBAR标准化床边交接班
老年卧床病人
交接班质量
满意度
时间
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 SBAR标准化床边交班在急诊重症病房中的应用
来源期刊 中国卫生标准管理 学科 医学
关键词 SBAR 标准化 床边交班 急诊重症病房 患者安全
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 护理标准前研究
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 R473
字数 2858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9316.2019.06.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶菀 厦门医学院护理系 12 12 2.0 3.0
2 林硕超 厦门大学附属第一医院急诊科 9 41 5.0 6.0
3 艾美花 厦门大学附属第一医院急诊科 6 27 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (147)
共引文献  (195)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2011(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2012(20)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(20)
2013(25)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(24)
2014(26)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(25)
2015(21)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(18)
2016(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2017(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SBAR
标准化
床边交班
急诊重症病房
患者安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生标准管理
半月刊
1674-9316
11-5908/R
大16开
北京市西城区红莲南路30号
2010
chi
出版文献量(篇)
23618
总下载数(次)
15
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导