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摘要:
在小学英语高效课堂中,教师要适当革新教学理念和教学手段,在丰富学生对于所学知识的认知的同时,不断提高教学效率, 使学生能够在有限时间内更有效的掌握知识,本文围绕“合理导入”“创设情境”“总结反思”三个角度展开,主要探讨构建小学英语高效 课堂的策略。
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新课改
小学英语
感情态度
语言展现
构建小学英语高效课堂的有效策略分析
小学英语高效课堂教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语高效课堂的构建策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学英语 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0247-0247
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚洁 安徽省亳州市亳州学院实验小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
构建策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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