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二十以内加减法运算能力训练
二十以内
加减法
运算能力
训练
小学数学加减法教学策略分析
小学数学
加减法教学
策略
小学数学10以内加减法教学策略
小学
数学教学
10以内
加减法
教学策略
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文献信息
篇名 做好营商环境"加减法"启动服务发展"加速键"
来源期刊 福建质量技术监督 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 探索实践
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3263.2019.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓婧婷 18 4 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量技术监督
月刊
1005-3263
35-1270/T
大16开
福州市华林路147号
1982
chi
出版文献量(篇)
6562
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2
总被引数(次)
480
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