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摘要:
信息化教学平台是一个开放的平台,在教育信息化的新形势下,高等院校进行教学理念、教学模式、教学方式、教学手段等方面的创新改革对我国高等教育的发展具有重大的现实意义和实践价值.本文以高等数学课程为例,首先分析了高校教育信息化教学现状,随后给出了教学改革的若干策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等院校教育信息化教学改革研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 教育信息化 教学改革 网络平台
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 126,128
页数 2页 分类号
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高珊珊 1 2 1.0 1.0
2 程毅 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
教学改革
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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