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摘要:
学校文化,是一所学校生活、运行的方式。折柳中学从寻找学校文化的物态图腾,到构建'柳文化'的显性符号,再到弘扬'刚柔美'的价值意蕴,努力探索实践着适合农村学校特点的文化建设之路。
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文献信息
篇名 挖掘校园资源,打造独特校园文化——丹阳市折柳初级中学“柳文化”建设的思考和实践
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 柳文化 显性符号 价值意蕴
年,卷(期) shjy_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G631
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柳文化
显性符号
价值意蕴
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期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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