探究性学习在初中数学课堂中的尝试

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探究性学习即学生在学习过程中以某一个问题作为研究对象，并对这一对象通过质疑、研究、分析等步骤，最终解决问 题的一种学习方式。他能够帮助学生更好地掌握科学研究的方法，使学生认识到研究问题的方式，能够自主地开展研究活动。基于此， 本文章对探究性学习在初中数学课堂中的尝试进行探讨，以供相关从业人员参考。