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摘要:
文章对我国清华大学附属中学和美国The Masters School网页设计进行对比,从中美教育事业与网页设计大环境出发,分析其中的文字区别、文化差异、一级菜单选题、颜色运用、版式设计、后期维护与影响。同时,分析网站对中学生提高艺术修养的重要性,以及网页对中学教育方针体系等宣传起到的关键作用,并探究如何提高国内中学网页设计水平。
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文献信息
篇名 中美中学官方网站设计对比研究--以清华大学附属中学和美国The Masters School为例
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 中学官方网站 网页设计 文化差异
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦旭剑 吉林艺术学院新媒体学院 16 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学官方网站
网页设计
文化差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导