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摘要:
随着生活水平的不断提升,人们对教育越来越重视,国家也实行了相应政策,将素质教育推上了一个全新的台阶。在素质教育背景下,教师应积极探索新的教学模式,更加重视学生综合能力的提升,将核心素养的培养渗透到各个教学环节中,进而更好地开展生物教学工作。笔者对高中生物教学中学生核心素养的培养措施进行分析与研究,希望对相关工作者有所帮助。
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如何在高中生物教学中培养学生的核心素养
高中生物
核心素养
培养策略
高中生物教学中核心素养的培养
高中生物教学
核心素养
内涵
培养策略
浅谈对学生高中生物核心素养的培养
高中生物
核心素养
教学培养
高中生物教学中核心素养能力培养策略
高中生物教学
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中生物教学中培养学生的核心素养
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中生物 核心素养 培养途径
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑霞 3 0 0.0 0.0
2 刘婕妤 2 0 0.0 0.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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