护理本科生英语课程教学建设与实践

• 作者: 刘玉锦 孙文婧 李月
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 英语课程 教学建设
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析护理本科生英语课程教学建设方法与实践效果.方法 分析省内护理院校的护理英语教学计划,以ESP教学目的和内容对2013级至2016级共498名本科生英语课程进行教学建设,将护理英语教学分为护理专业英语和医学高级英语两门课程,增加总课时量,采用PBL、CAI、情景教学、英语技能成果展示等方法进行教学,学习时间为4个月.结果本次课程结束后,学生英语成绩处于中上水平,护理专业英语成绩为(82.69±7.09)分,医学高级英语成绩为(76.57±6.31)分,大学英语四六级通过率明显提高.结论 随着涉外护理专业的发展和国际型护理人才的短缺,护理本科生的英语课程体系建设必须在教学目标、教学内容和教学模式上与国际护理接轨,才能培养出国内实用、国际适用的复合型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文婧	东北师范大学人文学院健康福祉学院	13	6	2.0	2.0
2	刘玉锦	东北师范大学人文学院健康福祉学院	19	20	3.0	4.0
3	李月	东北师范大学人文学院健康福祉学院	11	20	3.0	4.0