浅析新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整

• 作者: 杨雪洁
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中英语 阅读教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.37
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念提出了生本教育思想,要求教师们结合现代社会对于人才的需求来调整个人的育人观念和教学策略,以便使学生通过理论学习掌握各种必备的技能,由此实现他们的全面发展.在此形势下,高中英语教师需要积极调整阅读教学的策略,通过优化各个教学环节来发展学生的语言素养和学习能力,从而不断凸显教学实效,促进学生语言素养的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪洁		3	1	1.0	1.0