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摘要:
目的 了解广州市采用多渠道配置校医模式后公立中小学校医队伍建设情况,为中小学校校医配置改革提供借鉴.方法 以广州市1099所中小学校为调研对象,采用问卷调查收集和分析校医配备、校医个人基本信息及工作情况.结果 中小学校中有638所配备了707名专职校医,配备率为58.05%,合格率为28.20%;校医招聘仍以自主招聘为主(55.87%),购买服务模式(社区派驻、医院购买服务、校医室托管)配置的占44.13%.校医专业以护理为主(56.86%),其次为临床(26.03%)、预防医学(9.76%);在职称方面,初、中、高级职称分别占52.47%,37.34%,1.27%;高达68.74%的校医工作年限在5年以下:平均每0.5年1次的培训占68.60%.校医对工资待遇满意率为33.95%,不满意率为20.79%.与2016年相比,校医队伍的学历、职称、工作条件变化不大,专业构成方面,临床医学减少,护理明显增多,工作负荷有所减少,但工资待遇满意度下降(P值均<0.01).结论 采用多渠道配置校医模式后,广州市中小学校医队伍建设取得突破性进展.建议完善校医规范化工作指引,加强专业技能培训与考核,整体提升全市学校卫生工作水平.
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文献信息
篇名 广州市多渠道配置模式后公立中小学校医队伍建设现状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 中小学生卫生保健服务 组织和管理 卫生人员
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 校园保健
研究方向 页码范围 276-278,281
页数 4页 分类号 G637.8|R179
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰文 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 16 79 4.0 8.0
2 林琼芬 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 7 28 2.0 5.0
3 陈静仪 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 18 100 7.0 9.0
4 张赛 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 2 1 1.0 1.0
5 陈焕 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 2 2 1.0 1.0
6 祝少花 广东省广州市中小学卫生健康促进中心 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生卫生保健服务
组织和管理
卫生人员
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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