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摘要:
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”当今的时代培养学生的创新意识、创新精神、创新思维能力是教师的职责,小学美术教学大纲也明确要求美术学科培养发展学生创造能力,并且要把培养与发展学生的创新思维贯穿于课堂教学的每一环节。在刚参加工作时,我记得一直是按照传统的美术教学思路有条不紊地从事着美术教学,学生们虽然也一如既往地学着,但总感到没有多少激情,学生如此,自身也如此。
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文献信息
篇名 美术教学高效课堂的构建
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 美术教学 高效课堂 构建
年,卷(期) xslsx_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0146-0146
页数 1页 分类号 C
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1 冯建芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美术教学
高效课堂
构建
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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