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摘要:
我国当前已经全面进入信息时代,新媒体则是在信息时代出现的产物。在受到新媒体环境的影响下,教育领域也发生了一定的转变,在教育理念、教育方式等方面都要进行一定的创新和优化。这样不仅能够顺应现代社会的发展,而且还能够实现高中数学的信息化教学。因此,本文针对新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示进行分析,在保证帮助学生们培养良好数学思维的基础上,提高高中数学的教学水平。
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核心素养
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教学策略
应用情况
内容分析
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文献信息
篇名 新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新媒体环境 高中数学 教学信息化 教育启示
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
高中数学
教学信息化
教育启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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