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摘要:
化工课程本身是职业高中的化工相关专业从基础课程过渡到工程实际的重要课程,对于专业教学实效性的研究也成为了当前阶段的研究重点.我们的教育目标应该定位于学生的能力发展,一方面掌握系统化的理论知识,另一方面学会将知识转化为实践技能,合理地培养他们分析问题和解决问题的能力.
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高中化学
教学
实效性
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职业高中化学
高效
教学课堂
如何提高高中化学课堂教学的实效性
观念
兴趣
方法
多媒体
提高高中化学课堂教学实效性的途径
高中化学
课堂教学
实效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高职业高中化学化工专业教学实效性研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 职业高中 化工专业 教学实效性
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁建西 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
化工专业
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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