新型教学方法在高校音乐鉴赏教学中的运用研究

• 作者: 吴亚娟
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐鉴赏教学 教学方法 运用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

音乐鉴赏课程是高校艺术教育的重要组成部分,对学生审美素养和综合素质的提升,有着不可替代的重要作用。然而长期以来,受到多种原因的影响,高校音乐鉴赏教学仍然以单一的讲述法为主,阻碍了教学质量的提升。文章提出,应主动将参与式教学法、比较式教学法等全新的教学方法应用于教学中,拉近课程与学生的距离,提升教学有效性,使课程的价值和意义得到最大化的发挥。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴亚娟		8	4	1.0	2.0