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摘要:
通过对优秀学生的调查能够发现,他们普遍具有一个学习共性,即自主学习及思考能力较强,总是能够快速将所学知识转化为自己的知识.在今后的小学数学教学之中,老师需要充分尊重学生的学习主体性,将学习的主动权还给学生,活用多种方法来培养学生的自主学习能力,促使学生逐渐得以全面发展.本文对小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.
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小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
小学数学
自主学习
能力培养
应用策略
培养小学生数学自主学习能力的策略
小学生
数学
自主学习
浅析小学生数学自主学习能力培养策略
小学数学
自主学习
能力培养
小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学教学
学生
自主学习能力
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 79,78
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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