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摘要:
在当代社会快速发展与深入改革的环境之中,新课程标准要求,教师必须改变其传统的教学模式,根据具有创新意义的教育理念,有效提高课堂的教学效率,在具体的授课过程中,应注重与学生的情感沟通,增强学生对于正确价值观的认识,致力于学生的全面发展。小学语文作为学生的基础知识的储备阶段,对于以后的学习与成长过程中有着非常深远的意义,所以应充分利用多种资源,来丰富课堂教学的内容,使课程变得更加生动、有趣,激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地进行学习,从而有效地提高小学生的语文水平。
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文献信息
篇名 新课标下小学语文的教学策略探讨
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 新课标 小学语文教学 策略研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 C
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1 潘维刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
小学语文教学
策略研究
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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