例谈电子白板在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 丁中华
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 电子白板 应用 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

交互式电子白板作为一种新型多媒体教学设备,是信息技术与教育教学相结合的产物,其在教育领域的广泛应用,助推了教育改革的不断深入和发展。小学数学教学中,科学合理地应用电子白板技术,创设逼真而生动的课堂教学情境,将抽象的数学教学内容变得形象、清晰、具体,使数学知识传授从机械的灌输变为灵动活实的探究活动,能够充分激发学生的学习欲望,使学生始终处于最佳的学习状态,自主有效地探索与创新,切实体验到学习数学的乐趣,真正发挥学生在数学学习活动中的主体地位,促进数学核心素养的形成与发展,提升小学数学教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁中华	淮北市石台中心学校	1	0	0.0	0.0