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摘要:
学校是学生良好品德形成的重要场所,是一个"自然人"到"社会人"蜕变的加速器.青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的重要时期,"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"是教育的根本任务.笔者通过对以上问题的思考,结合工作经验,给出几点提升学生道德水平的方法.
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文献信息
篇名 抓住思想教育脉络提升学生道德水平
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 思想教育 成长 健康
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想教育
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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