“微时代”环境下的大学生网络心理问题分析及对策

• 作者: 李亚南
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 微时代 大学生 网络心理
• 年，卷（期）: ddjylc_2019,（1）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

伴随科技的发展以及互联网的普及,微科技以及微文化对大学生的心理以及行为特征形成了显著的变化,因此在学术界引起了关于大学生网络心理这一教育问题的关注。由此,文章首先分析了现代大学生的网络心理问题,其后阐述了新环境下有效解决大学生网络心理问题的对策,以期为改善大学生网络心理问题提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚南		17	20	3.0	4.0