K12领域艺术类APP的发展现状、问题及对策研究

• 作者: 刘军 高静瑶
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 艺术教育 教育APP 现状研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 技术前沿与装备应用
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"教育的时代背景下,移动电子设备的广泛应用为移动学习、碎片化学习提供了强有力的环境支持,移动教育APP作为信息技术推动教育改革发展的一种资源载体和学习工具,受到了越来越多的关注.K12阶段是培养学生艺术素养的关键时期,艺术类教育APP为艺术教育提供了新的发展路径.采用内容分析法建立了合理分类机制的评价体系,对K12领域的艺术类教育APP从教育性、适用性、趣味性和技术创新性4个维度进行研究,梳理总结国内K12领域艺术类 教育APP 的现状,分析存在问题并结合我国教育发展提出建议.