高中语文核心素养的实质内涵与培养策略刍议

• 作者: 向柱文
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 高中语文 核心素养 实质内涵 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

高中语文的核心素养的实质内涵包含语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养四个维度.对高中学生核心素养的培养应着眼于语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面并遵循高中学生的成长规律和高中语文的学科规律科学有效地进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向柱文	四川大学附属中学	3	0	0.0	0.0