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摘要:
目前,根据我国《新课程标准》对我们教师做出了新的指示和要求。对于实施《体育与健康课程》教学中,我们教师要摒弃传统的教育观念,要让学生由被动的、静态的学习转变到主动的、动态的学习,这也是我们教师面对的前所未有的新挑战。随着我国对教育事业高度重视和发展,《体育与健康课程》也要适应教育改革和时代发展。那么,我们教师如何在《体育与健康课程》教学中对学生渗透德育教育,也成为我们教师不断深入探讨的问题。
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文献信息
篇名 新课标下《体育与健康课程》教学中对学生的德育渗透
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 《新课程标准》 新课标下 德育渗透 渗透德育教育 摒弃传统 《体育与健康课程》 学习转变
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G63
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1 黄成勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
新课标下
德育渗透
渗透德育教育
摒弃传统
《体育与健康课程》
学习转变
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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