能源材料课程授课方法探索 ——以电化学教学部分为例

• 作者: 卢周广 程化 袁惠敏
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 能源材料 电化学 创新实验
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 85-86,91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.20.085

摘要

能源材料是材料科学与工程专业的一门核心专业课程,内容涉及面广.以电化学教学部分为例,设计三位一体的教学模式,即电化学基本理论是基础,分不同的能源材料专题讲解和讨论,结合配套的创新实验实践,形成"理论—讲解—实验"三位一体,让学生在学习中进行课题研究,在课题研究中加深对知识的理解和掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢周广		4	6	1.0	2.0
2	袁惠敏		1	0	0.0	0.0
3	程化		2	0	0.0	0.0