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摘要:
很有一部分高中生对高中数学产生了畏惧的情绪,这是因为初高中数学学科有不同的特点,因此学生一时难以适应过来,如果学生再沿袭初中的学习方法,这对学习数学而言,无异于是一种灾难。因此,教师应该及时发现学生存在哪些不良的学习状态,并及时给予学习方法方面的指导。如果学生的学习方法合理、科学,无疑将会为自己的学习减轻不小的负担。
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文献信息
篇名 当前高中数学学习方法初探
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 学习方法 差异 学习状态 科学
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00141-00141
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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