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摘要:
随着教育的不断改革,新课改下对高中物理教学提出了明确的要求,高中物理教师不仅是要教导学生掌握物理知识, 提高学生考试成绩,更应当拓展学生的知识面,并在教学中注重开发学生的思维能力,再加上课堂的有效指导,可帮助学生培养良好的学习习惯,更有利于学生未来的学习和发展。因此,高中物理课堂教学过程中,教师应当不断完善与创新教学形式,注重构建高效课堂对提升高中物理教学效率有着不可忽视的作用。
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新课标下的高中物理高效课堂构建策略
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文献信息
篇名 高中物理高效课堂的构建策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中物理 高效课堂 构建策略
年,卷(期) hqcs_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 C
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高中物理
高效课堂
构建策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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