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摘要:
随着新课改的不断深入推进,《九年义务教育全日制小学教学大纲》中对小学体育也提出了更高的要求"向学生进行思想平的教育,陶冶美的情操"这一基本任务,这也就对我们体育教师的教学内容、教学方法提高了更高的标准,要求我们小学体育教师在进行小学体育教学过程中加入思想品德教育内容.只要让学生在体育学习的过程中养成良好的道德习惯,才会让学生更加积极自觉的参加体育锻炼学习,形成基本技能.
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寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
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教学效果
暗示同化
熏陶感染
谈谈体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德教育
途径
浅析如何在小学音乐教学中渗透思想品德教育
小学
音乐教学
渗透
思想品德
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论如何在小学体育教学中加入思想品德教育
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学体育 思想品德 方法与策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
思想品德
方法与策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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