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摘要:
班主任是学校班级工作的具体执行者和管理者,中职生的特殊性决定了中职班主任的工作难度,以往的说教与压迫式教育很难继续推行。本文从五个方面出发探讨中职学校的班主任该如何完成自己的工作,带好自己的班级。
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文献信息
篇名 中职学校班主任的班级管理探讨
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 中职教育 班主任 爱心 民主 赞美
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0068-0068
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
班主任
爱心
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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26
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