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摘要:
本文针对速度和加速度的概念建构难点,提出了以百米赛跑为关键案例支持学生建构速度和加速度,并对这一关键案例进行了分析和设计,以引导学生基于实际问题,在对运动描述的不断细化过程中,逐级建构速度和加速度的概念.
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文献信息
篇名 基于核心素养建构速度和加速度概念的案例选择与设计
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 案例选择 关键案例 速度 加速度
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦晓文 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 35 23 2.0 4.0
2 邵泽义 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 15 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例选择
关键案例
速度
加速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导