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摘要:
在百米赛跑这一关键案例的设计基础上,针对高中物理速度和加速度概念的建构,以运动的测量和描述为切入点,设计了新颖的教学实施方案,取得了良好的教学效果.
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虚拟仪器
加速度表
数据采集
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基于加速度矢量特征的老人跌倒检测装置设计
老人
跌倒检测
加速度矢量
加速度幅值
位置信息
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养建构速度和加速度概念的教学设计与实施
来源期刊 中学物理 学科 教育
关键词 案例选择 速度 加速度 教学设计
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周端焱 3 0 0.0 0.0
2 高慎杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例选择
速度
加速度
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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